教育与装备研究

 是教育部主管，教育部基础司和教育部教学仪器研究所主办的面向基础教育的学术性期刊。读者对象是中小学教育行政管理人员、教研人员、理化生教师、教育技术装备管理部门和教仪企业以及大学理科师生。 [查看详情]

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为适应教育现代化要求，全面反映教育装备事业发展进程，搭建更高更广的交流平台，经国家新闻出版广电总局批准，《教学仪器与实验》于2016年3月更名为《教育与装备研究》。

《教育与装备研究》将紧跟教育改革步伐，关注教育与装备的关键问题、重大问题和热点问题，在政策、理论、管理、技术、教学等不同层面，进行深入研究和广泛交流，呈现成果，促进发展。欢迎教育界朋友踊跃向我刊投稿。

【文章内容】

⊙相关教育政策规章解读；

⊙教育与装备理论研究；

⊙教育装备管理实践与创新交流；

⊙实验教学与学生科学素质培养探索；

⊙校园文化建设和特色实验室建设实践；

⊙图书馆建设与学生阅读能力的培养；

⊙现代化教育装备与教育教学融合案例；

⊙国内外教育装备与教育教学比较发布。

【来稿要求】

⊙稿件主题鲜明，文字精炼、论点明确、层次清楚。正文字数一般不宜超过6000字。

⊙文章结构应包括摘要、关键词、正文与参考文献，并严格按照论文模板格式撰写文章。

⊙文章中的插图要求清晰，标注准确。

⊙来稿请注明作者姓名、详细通讯地址、邮编、单位全称及联系方式。如为国家基金资助项目应加以说明，并提供项目编号。

⊙来稿一律不退，请自留底稿。审稿时间通常为3个月（按收稿日期），3个月后仍未收到用稿通知，作者可另投他刊。

⊙稿件文责自负，请勿抄袭或剽窃他人作品。[查看详情]