教育与装备研究

目录
理论研究
中小学校教育装备治理机制分析——基于公共治理理论的中小学校教育装备现状分析
郝杰;
3-6
环境建构
学校教室照明情况调研分析
沈英琪;许建兴;线亚威;辛珉;董雪莲;
7-15
让阅读成为习惯 使书香飘满校园——遂昌县中小学“书香校园”工程实践与思考
叶增喜;周云蓉;郑建平;
16-19
“五位一体”模式下学校图书馆的管理现状及发展趋势
薛飞;
19-22
资讯
装备中心调研组赴福建开展调研

15
实验教学
“深度交流”的课堂教学实践——以初三化学“酸与碱发生的反应”实验探究教学为例
杨艳红;
23-27
巧用微视频 规范练足球——微视频在农村小学足球训练中的应用
杨世春;张小娅;
28-33
以“二维码”树牌为载体 弘扬国学文化
马小明;拦生发;马建琴;刘海龙;
34-36
促进深度学习的“种子的萌发”实验拓展
邵绍元;
37-40
基于微课的翻转课堂教学模式应用于长周期观察活动的研究——以小学科学《看月亮》为例
陈华;高翔;
40-44
浅谈高中化学实验的教与学
苗玮;王冬梅;
45-47
成功智力理论对初中化学实验教学创新的启示
詹发云;章小娥;
47-50
教具设计基本原则的研究
任伟德;
51-55
技术方法
人体导电安全体验器
陈龙勇;
56-57
3D打印在通用技术课中的应用探析
冯冠楠;
58-60
空气中氧气含量测定实验装置的创新设计
曲喜欢;俞佳;
61-63
简易心脏灌水模型在教学中的应用
张蕾;
64-65
手机Stellarium在天文教学中的深入应用
林宏宇;
66-68
“气垫的作用”实验教学探讨
张希国;
69-71
“对人体吸入的空气和呼出气体的探究”实验改进
张静;
72-74
探究不同浓度生长素类似物萘乙酸对拟南芥主根生长长度的影响
张润萱;邓士存;王雨琪;赵雨桐;王燕美;和渊;
75-79
“铁丝在氧气中燃烧”实验的新设计
时颖;李德前;
79-81
利用黑枸杞自制酸碱指示剂的趣味化实验设计
吴晓红;马英;康志宁;康泽伟;
82-84
一种硫酸亚铁与氢氧化亚铁制备及演示一体化装置
叶剑强;
84-86
管理评估
新高考走班制下教务教学管理系统的应用——以浙江省部分学校应对方案为例
李巧红;王彦红;
87-91
视角
论小学科学教学中生命教育的“四性”
王俊卿;
92-94
浅谈小学STEM活动
陆璐;
95-96